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大同市示範性綜合實踐基地開展“遊山西·讀歷史”研學實踐活動紀實


  為全面推進“遊山西·讀歷史”活動在大同市中小學生中深入開展,保障活動紮實有效實施,2020年9月17日,大同市教育系統“遊山西·讀歷史”工作室在大同市示範性綜合實踐基地隆重揭牌,並在揭牌儀式上發出“遊山西·讀歷史”活動倡議,號召全市中小學生行動起來,共做“遊山西·讀歷史”的文明使者。


  基地與“遊山西·讀歷史”工作室攜手,組織專業的研學團隊深入實地考察學習,並結合中小學階段學生身心發展的特點,開發出特色鮮明、體驗豐富的“遊山西·讀歷史”研學路線和課程,設立了如大同市博物館、雲岡石窟研究院、中國雕塑博物館、大同市遼金文化藝術博物院、大同市佳峪文化旅遊有限責任公司(許家窯遺址)、廣靈縣多堂剪紙文化產業園區有限公司(廣靈剪紙)、方特歡樂世界(大同)旅遊發展有限公司、大同泥石文化藝術有限責任公司(大同吉家窯)、內蒙古綠康源生態農業有限公司、新榮區塞尚驛棧、大同市雲州區土林生態旅遊開發有限公司、雲岡區楊家窯村、大同忘憂農場農業科技有限公司、大同市天鎮李二口長城、望佛灣農場、唐家堡黃花基地、農業嘉年華、大同市未來能源館18個研學實踐基地,並根據“遊山西就是讀歷史”的活動主題,將研學基地統籌劃分,讓大同市中小學生能夠在研學中游山西,在實踐中讀歷史。


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  回首2020  碩果累累


  “遊山西·讀歷史”工作室成立至今,“遊山西·讀歷史”中小學生研學實踐教育活動已成功開展了14期,共有來自全市30多所學校的7萬人次學生參加實踐活動,一路研學,一路讀史,滿載而歸。


  遊山西,就是讀地質構造運動史。研學實踐走進火山地質公園、土林、北嶽恆山,引導學生了解地質構造運動,感受山西大好河山,樹立愛護自然、保護生態的意識。


  遊山西,就是讀中華文明演變史。研學實踐走進許家窯遺址、吉家窯遺址,讓學生置身於穿越千年的一磚一瓦、一城一池之中,感受中華文明五千年滄海桑田的變遷。


  遊山西,就是讀長城軍事鬥爭史。研學實踐走進雁門關、平型關,以及得勝堡、助馬堡、拒門堡等明長城軍事邊堡,讓學生在宏偉的軍事建築中感受當年的金戈鐵馬。


  遊山西,就是讀民族融合發展史。研學實踐走進大同市博物館、明堂遺址等,瞭解第二次民族融合,引導學生了解省情、國情,激發學生愛黨愛國之情。


  遊山西,就是讀古代建築藝術史。研學實踐走進雲岡石窟、遼金文化瑰寶華嚴寺、懸空寺、應縣木塔以及中國雕塑博物館,在古建之中賞五千年中華歷史的倒影。


  遊山西,就是讀中國紅色革命史。研學實踐走進平型關大捷紀念館、白求恩特種外科醫院舊址以及平型關大捷橋溝現場等紅色遺址,引導學生學習中國紅色革命史,傳頌英雄故事,增長革命鬥爭知識,磨鍊艱苦奮鬥意志。


  遊山西,就是讀勞動人民創造史。研學實踐深入開展勞動教育。農業勞動教育走進綠康源農場、神泉古峪農場、望佛灣農場體驗農耕農活;服務型勞動帶學生走進安家皂村、楊家窯村,體驗文明村落,感受新時代農村新變化,同時進行幫扶勞動;生產勞動帶學生親自動體驗非遺廣靈剪紙、柳編,觀看飾演二人台,還走進塔山煤礦、深入探查牧同乳業、蘭花木瓜基地、四方高科養殖、“恆山黃芪”醫藥生產等企業,走進能源館,宏觀瞭解企業運作機制,體會勞動智慧。


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  展望2021  整裝待發


  新的一年,基地將舉辦約40期中小學生“遊山西·讀歷史”綜合實踐活動, 服務大同市及周邊縣區5年級和8年級的學生,繼續以“遊山西·讀歷史”活動為重點,探索開發豐富多彩的社會實踐課程和研學實踐路線。在深入開展現有研學主題的基礎上,探索黃河文化變遷史、匯通天下晉商史等主題路線,拓展前瞻性、應用性、實踐性強的綜合實踐活動教研課題,縱深推進“遊山西·讀歷史”活動在大同市中小學生中的開展。


  為加強“遊山西·讀歷史”綜合實踐活動的信息化建設步伐,打造線上課程,基地將從線上教學、大數據等方面系統打造智慧基地,發展“雲上學、實地遊、交強互”三位一體新體驗。


  此外,基地還將大力開發1+X(大同基地+縣區青少年活動中心)和1+Y(大同營地+研學基地)校外教育共同體,將“遊山西·讀歷史”活動基地的點連成線,將線織成網,為學生提供多元化、個性化的“遊山西·讀歷史”新體驗。


記者 曹 珂

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